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工作室动态
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医技系召开专业建设指导委员会会议
康复治疗技术专业学生在省技能大赛获团体心肺第一名
《传统康复治疗技术》被评为省级职业教育课程思政示范课程
工作室被评为江苏省高校优秀教学团队
医技系技能大赛动员会
工作室在省教育厅考核中被评为“优秀”
省专家组对沈爱明康复治疗技术名师工作室建设进行现场考核
关于组织开展2020江苏省职业教育名师工作室建设考核现场考察的通知
工作室介绍
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领衔人沈爱明个人简介
吴卓个人简介
王文龙个人简介
张伟个人简介
黄飞个人简介
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工作室环境
时费翔个人简介
荣誉成果
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工作室喜获2018年国家教学成果奖二等奖
工作室喜获2017年江苏省教学成果一等奖
工作室获奖汇总（截止至2020.12）
工作室主持课题汇总（截止至2020.12）
工作室成员发表论文汇总（截止至2020.12）
工作室编写教材成果（截止至2020.12）
沈爱明老师一项课题获2019年度南通市卫健委科研立项
沈爱明老师主持的2019年度“江苏省社科应用研究精品工程”课题结题
规章制度
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现代学徒制教师队伍管理相关制度
现代学徒制教学质量管理相关制度
现代学徒制教学运行管理相关制度
现代学徒制课程管理相关制度
现代学徒制学生管理相关制度
2019课堂教学比赛通知修改稿
江苏联合职业技术学院关于做好2019年度高校青蓝工程培养对象选拔工作的通知
江苏联合职业技术学院南通卫生分院校级课题管理办法试行
教学资源
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两本位课程图
工作本位课程和学校本位课程学时分配表
手法治疗颈椎病操作技巧
腰椎间盘突出症的传统康复治疗
温督舒筋法治疗强直性脊柱炎
临床针灸意外分析
颈椎病的手法治疗操作技巧
上交叉综合征的中西医结合康复临床应用
社会服务
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工作室拟举办“疼痛的传统治疗与新进展”研讨会
“党员进社区，服务暖人心”长新社区志愿活动暨五支部主题党日活动
大手牵小手—特殊儿童音乐治疗志愿服务项目
工作室研发一项专利“一种穴位贴敷空白贴”
坚韧之美，你我同行
工作室举办“无创神经调控技术在神经及精神科的应用学术研讨会”
音乐与书香为伴，心灵与文化相融
“音•为爱”音乐治疗活动再度起航
创新与成就
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沈爱明老师论文《清肺排毒汤治疗新型冠状病毒肺炎的中医理论分析》
工作室吴卓老师主持课题获2019年度校级课题立项
张伟老师论文《“互联网+”背景下康复专业实习生标准化沟通能力培养教改探索》
沈爱明老师一项课题获2019年度南通市卫健委科研立项
沈爱明老师论文《基于《诊疗B4L22方案》的SARS与COVID-19的中医药诊治比较》
沈爱明老师主持的2019年度“江苏省社科应用研究精品工程”课题结题
何黄燕老师论文《做好职业规划，提前与未来相遇》
花佳佳老师论文《基于康复治疗技术专业“3+1+1”才培养模式的现代学徒制探索与实践》
名师在线
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沈爱明讲座《教学成果奖申报技巧和注意事项》
沈爱明老师在2020年中国职教学会会议上作《现代学徒制评价机制的研究与实践》的讲座
沈爱明老师2020年在中国职教学会会议上作《教学成果奖申报书撰写技巧与注意事项》的讲座
沈爱明老师作《教学成果奖申报技巧和注意事项》专题讲座
我工作室教师参加十三五规划教材工作会议
《肩关节摇法》（沈爱明）
《偏瘫推拿》（沈爱明）
全身推拿（俯卧位）
